Psychometric Properties of the Effort-Reward Imbalance Questionnaire for Teachers (Teacher ERIQ)
发布时间： 2021/11/19
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影响因子：
2.129
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发表刊物：
Frontiers in Psychology
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项目来源：
教育部人文社科研究项目
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合写作者：
任闯,姚雪梅,皮忠玲,齐森青
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通讯作者：
李西营
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期号：
5
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页面范围：
112-125
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是否译文：
否
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发表时间：
2019/09/12