Instructors Continuous Happy Facial Expressions Enhance Learning in Instructional Videos
发布时间: 2025/11/23
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影响因子:
7.5
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发表刊物:
Journal of Computer Assisted Learning
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项目来源:
国家自然科学基金项目
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合写作者:
童梦洁,李旭冉,赵欣,皮忠玲,郭祥超
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论文类型:
期刊论文
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期号:
4
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页面范围:
e70086
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是否译文:
否
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发表时间:
2025/08/21
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