How the home learning environment contributes to children’s social–emotional competence: A moderated mediation model
发布时间：2023-10-11
点击次数：
- 影响因子：
- 3.8
- 发表刊物：
- Frontiers in psychology
- 项目来源：
- 国家社科基金项目
- 关键字：
- home learning environment, social-emotional competence, preschool children, synergistic efficacy, moderated mediation effect
- 期号：
- 14
- 页面范围：
- 1-19
- ISSN号：
- 1664-1078
- 是否译文：
- 否
- 发表时间：
- 2023-02-14