“学生作为课程共同创造者”理念的应用实践——基于“教育技术学研究方法”研究生双语课程的设计研究
发布时间：2021-11-19
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- 发表刊物：
- 经济地理
- 项目来源：
- 国家自然科学基金项目
- 关键字：
- 资源性农业废弃物；循环利用绩效；区域差异；三阶段DEA模型
- 合写作者：
- 丘泽媛
- 论文类型：
- 期刊论文
- 期号：
- 3
- 页面范围：
- 150-155
- ISSN号：
- 1000-8462
- 是否译文：
- 否
- CN号：
- 43-1126/K
- 发表时间：
- 2013-03-26