<
- 胡万山,独立学院研究20年的主题与反思——基于2000—2019年独立学院研究重要文献的可视化分析:黄河科技学院学报,2021.1.10(1):23-30
- 胡万山,中国应用型本科教育发展70年:历程、经验及展望:黑龙江高教研究,2020.7.5(7):34-38
- 胡万山,激发大学教师投入本科教学的内生动力:江苏高教,2020.4.5(4):16-21
- 胡万山,地方高校高水平学科建设的模式、难点与对策:高等教育研究(华中科技大学，中国高等教育学研究会主办),2020.3.1(3):36-41+85
- 胡万山,周海涛,提升高校教师“金课”建设效能:现代大学教育,2019.11.20(6):31-35
- 胡万山,“双一流”建设背景下中西部高校发展的机遇、问题与对策:高校教育管理,2019.11.4(6):19-25
- 胡万山,我国高校科技创新研究40年的进展与反思——基于对1979—2018年重要文献高频关键词的共现分析:当代教育论坛,2019.8.26(5):8-16
- 胡万山,建设高水平人才培养体系的核心价值及可行路径:黑龙江高教研究,2019.8.5(8):4
- 胡万山,本科教学质量保障的突出问题及优化路径:法学教育研究,2019.7.31(3):125-136
- 胡万山,民办高校产学研合作育人模式的特征及动向:现代教育论丛,2019.6.10(3):35-40
