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户清丽
教授
户清丽,陕西师范大学地理科学与旅游学院教授,教师教育中心主任,博士生导师,卓越地理教师培养教学创新团队带头人。华中师范大学教育学院教育学博士,美国新墨西哥州立大学访问学者,兼任国际地理联合会地理教育专业(IGU-CGE)中国委员会理事,教育部“国培”计划专家库专家。主要研究领域为地理课程与教学论,地理教师专业化发展理论,熟悉和擅长中学地理课程改革与教学实践研究。近年来,主持教育部人文社科规划基金项目1项...
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,huqingli,高中地理教学中应注重核心素养的培养:科教导刊,2017.3.14,2(2):81
户清丽,职前地理教师PCK结构问题诊断与发展策略:地理教学,2017.1.15,29(2):14-18
,huqingli,中学地理教学素材的筛选策略:科教导刊,2016.12.26,11(31):59
,huqingli,巧用思维定势优化高中地理教学:科教导刊,2016.12.26,11(31):61
安欣,地理教师PCK结构发展的动力机制:科教导刊,2016.10.14,8(23):23
户清丽,地理课堂学习动力及其激发策略:中学地理教学参考,2016.6.10,395(2016(6)):23-25
王宁兵,基于审美兴趣的中美高中地理教材设计比较——以我国人教版教材和美国《科学发现者》教材为例:中学生导报·教学研究,2016.3.15
户清丽,职前教师反思性实践介入机制:价值、模型与策略:首都师范大学学报,2015.8.1,0(4):141-146
户清丽,主体适应性教学:意蕴、特点与创生:教育研究与实验,2015.2.1,0(2):37-42
户清丽,地理教师有效教学的“PCK”结构研究:中学地理教学参考,2014.11.1,1(11):15-18
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