1.        人际交互情境下词汇情绪学习的促进机制(24ZYYB014)，陕西师范大学中央高校基本科研业务费，2024.4-2025.12，在研。

2.        基于跨语言情感沟通的人类命运共同体构建路径研究(22YDYLZ009)，陕西师范大学“一带一路”专项科研项目，2022.12-2024.12，在研。

3.        第二语言情感信息学习的认知神经机制及基于脑刺激技术的促进研究 （22BYY202），国家社科基金一般项目，2022.9-2026.12，在研。

4.        语境影响第二语言情感信息学习的认知神经机制研究（2019M031），陕西省社会科学基金年度项目，2019.9-2021.10。

5.        工作记忆训练对语言学习能力的促进作用及其内在机制（19SZYB13），中央高校基本科研业务费专项资金项目一般项目，2019.1-2020.12，结题。

6.        第二语言情绪意义加工及表征的认知神经机制研究（18YJA190002），教育部人文社科规划基金项目，2018.9-2021.12，结题。

7.        言语工作记忆训练对语言学习的促进及其神经机制.军队十三五重大课题（AWS17J 012）——工作记忆训练项目开放课题，2018.8-2020.8，结题。

8.        情绪性语境调控下词汇学习的认知神经机制（31400871），国家自然科学青年基金，2015.1-2017.12，结题。

9.        情绪对词汇学习的调节机制（12XJC190002），教育部人文社科西部青年项目，2012.1-2014.12，结题。

10.     语境的情绪性影响词汇学习的神经机制，北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室开放课题，2015.1-2017.12，结题。

11.     语言标识影响情绪体验的认知神经机制（15SZYB13），中央高校基本科研业务费一般项目，2015.6-2017.12，结题。

12.     第二语言句法学习与加工的影响因素探究（GK201002022），陕西师范大学中央高校基本科研业务费教师自由探索项目，2011.1-2012.12，结题。

13.     情绪状态调节词汇学习的认知与神经机制（201001019），陕西师范大学青年科技项目，2011.1-2012.12，结题。

14. 情绪调节词汇学习的认知神经机制，现代教学技术教育部重点实验室交叉学科项目，2013.12-2016.12，结题。