教师情绪能力及培育路径分析
Release time:2021-11-19
Hits:
- Affiliation of Author(s):
- 心理学院
- Journal:
- 当代教师教育
- Funded by:
- 教育部人文社科研究项目
- Co-author:
- 张蓓
- Issue:
- 1
- Page Number:
- 58-65
- Translation or Not:
- no
- Date of Publication:
- 2019-03-01
- Pre One:乡村教师“互联网+教学”胜任力的现状、问题与提升对策——基于中西部三省的实证调查
- Next One:以集群发展促进教育质量提升：英国乡村小规模学校发展路径与启示