陈亮
Supervisor of Master's Candidates
more
Basic information
Department:教育学部
Education Level:博士研究生
Gender:Male
Degree:教育学博士学位
Status:在职
Other Post:教育部—西南大学师德师风建设基地兼职研究员
Alma Mater:西南大学
Discipline:Educational Management
Higher Education
Higher Education
Click:Times
Open time:..
The Last Update Time:..
Paper Publications
-
chenliang,孙谦,新质生产力视域下的高等教育强国建设：核心要义、多重逻辑与行动路向:内蒙古社会科学,2024.9.10(2024年第5期):150-160
-
chenliang,邹洪森,数智时代大学多样化发展的多维阐释、运行机理与未来想象:南京社会科学,2024.8.10(2024年第8期):129-141
-
chenliang,许姝燕,成红丽,数字化转型赋能城乡教师高质量发展的内在逻辑与培育策略:电化教育研究,2024.8.9(2024年第8期):94-101
-
chenliang,叶明裕,数字赋能高等教育现代化的内在逻辑与高质量立德树人路径:中国远程教育,2024.7.10(2024年第7期):83-96
-
chenliang,孙谦,新型研究型大学赋能高等教育强国建设的逻辑构架与行动路向:广西师范大学学报（哲学社会科学版）,2024.7.10(2024年第4期):64-76
-
chenliang,叶明裕,高等教育高质量发展赋能共同富裕：内在机理与实践策略:大学教育科学,2024.7.10(4):13-24
-
chenliang,王俊淇,新型研究型大学可持续发展的知识逻辑、组织定向与变革路径:北京社会科学,2024.6.16(2024年第6期):110-118
-
chenliang,叶明裕,教育治理现代化促进共同富裕的经济逻辑:内在机理、现实困境及实践进路:中国教育学刊,2024.6.10(2024年第6期):57-63
-
chenliang,全球化浪潮下我们需要怎样的新型研究型大学:教育发展研究,2024.6.10(2024年第11期):36-39
-
chenliang,人口变化格局下中国高等教育现代化：需求指向、内在逻辑与实践进路:深圳大学学报(人文社会科学版),2024.5.20(2024年第3期):5-16
GET MORE