- 周兆海,学校文化建设：内涵探析与新路径选择:教育理论与实践,2016.2.10(4):17-20
- 周兆海,重视乡村教育衰落问题:中国社会科学报,2015.12.24(2015-12-24(004)):2015-12-24(004)
- 周兆海,重视农村教育的三重面向:中国社会科学报,2015.10.8(2015-10-8(004)):2015-10-8(004)
- 周兆海,邬志辉,社会地位的内涵、演进及其类型:理论月刊,2015.7.10(7):142-145
- 周兆海,邬志辉,城乡社会关系演进及其对城乡教育发展的影响:教育科学,2015.4.20(2):1-5
- 周兆海,邬志辉,教师激励的理念转向与策略优化:教育科学,2019.2.20(1):63-67
- 周兆海,课外学习投入：城乡学生学业成就差距拉大的又一动因:教育理论与实践,2019.1.20(2019（2）):12-14
- 周兆海,邬志辉,知识现代化与农村教师社会地位边缘化:当代教师教育,2018.12.15(4):23-28
- 周兆海,提供可期待的教育:城镇化背景下农村教育发展指向的省思:教育理论与实践,2018.5.10(13):15-18
- 周兆海,礼制规约:教师社会地位的社会依托及其弱化:当代教育科学,2018.4.30(4):8-11
