王振宏教授
The impact of emotional design on multimedia learning outcomes: The moderating role of task difficulty
发布时间： 2025/12/10
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影响因子：
2.5
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发表刊物：
Behavioral Sciences
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项目来源：
无依托项目研究成果
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论文类型：
期刊论文
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期号：
3
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页面范围：
397
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是否译文：
否
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发表时间：
2025/05/20