王振宏教授

Department:
心理学院
Education Level:
博士研究生
Gender:
Male
Degree:
博士
Status:
在职
Discipline:
Development and educational psychology

王振宏教授

不同趋近动机强度积极情绪对认知控制的影响

Release time: 2021/11/19

  • Journal:

    心理学报

  • Funded by:

    国家自然科学基金项目

  • Co-author:

    刘亚,蒋长好

  • Indexed by:

    期刊论文

  • Issue:

    5

  • Page Number:

    546-555

  • Translation or Not:

    no

  • Date of Publication:

    2013/05/15

Pre One: Chinese college students’ parental attachment, peer attachment, and prosocial behaviors: The moderating role of respiratory sinus arrhythmia
Next One: 父母婚姻质量与儿童内化问题：父母情绪表达的中介作用与儿童迷走神经活动的调节作用

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