Exploring the impact of AIGC on learning performance: A moderated mediation analysis between system-paced and self-paced video learning
发布时间： 2026/09/26
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影响因子：
6.7
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发表刊物：
Interactive Learning Environments
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项目来源：
国家社科基金项目
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论文类型：
期刊论文
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通讯作者：
马红亮
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期号：
3
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页面范围：
1082-1098
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字数：
1
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是否译文：
否
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发表时间：
2026/03/16