开放课程的开放性效果评价:基于Google Analytics的分析
发布时间： 2021/11/19
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发表刊物：
现代远距离教育
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项目来源：
教育部人文社科研究项目
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关键字：
Google Analytics; 开放教育资源; 开放课程; 评价; 指标; 流量
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论文类型：
期刊论文
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期号：
4
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页面范围：
70-74
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字数：
8
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ISSN号：
1001-8700
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是否译文：
否
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CN号：
23-1066/G4
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发表时间：
2012/08/15