Impact of Robotic Instruction with a Novel Inquiry Framework on Primary Schools Students
发布时间： 2021/11/19
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影响因子：
0.653
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发表刊物：
International Journal of Engineering Education
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项目来源：
教育部人文社科研究项目
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合写作者：
Wang, Mei-Ru,Li, Xu-Jia,王小红,赵明,王琳
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论文类型：
期刊论文
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期号：
5
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页面范围：
1472-1479
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是否译文：
否
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发表时间：
2020/09/10
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