The influence of learners' prior knowledge composition on interpersonal brain synchronization and learning outcomes in learning by teaching
发布时间: 2026/03/01
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影响因子:
9.1
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发表刊物:
Learning and Individual Differences
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项目来源:
国家自然科学基金项目
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论文类型:
期刊论文
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通讯作者:
皮忠玲
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期号:
1
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页面范围:
102873
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是否译文:
否
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发表时间:
2026/01/13





