李丹黎

所在单位:
心理学院
学历:
博士研究生
性别:
学位:
哲学博士学位
在职信息:
在职
毕业院校:
香港中文大学
学科:
发展与教育心理学

李丹黎

Interparental conflict and Chinese emerging adults' romantic relationship quality: Indirect pathways through attachment to parents and interparental security

发布时间: 2021/11/19

  • 影响因子:

    2.359

  • 发表刊物:

    Journal of Social and Personal Relationships

  • 项目来源:

    教育部人文社科研究项目

  • 合写作者:

    Yang Kairong,Li Dongping

  • 论文类型:

    期刊论文

  • 期号:

    2

  • 页面范围:

    414-431

  • 字数:

    1

  • 是否译文:

  • 发表时间:

    2020/02/01