教师情感支持的内涵、评估及其对学生发展的影响
发布时间: 2021/11/19
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发表刊物:
天水师范学院学报
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项目来源:
教育部人文社科研究项目
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关键字:
教师;情感支持;课堂评估编码系统;师生关系
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合写作者:
李晓阳,游旭群
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论文类型:
期刊论文
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期号:
3
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页面范围:
111-115
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ISSN号:
1671-1351
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是否译文:
否
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CN号:
62-1162/G
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发表时间:
2016/05/19
上一条:
有效教师的心理及行为特征研究





