教师支持对MOOC课程持续学习意愿的影响研究——基于S-O-R和TAM的视角
Release time:2021-11-19
Hits:
- Journal:
- 中国教育信息化
- Funded by:
- 教育部人文社科研究项目
- Indexed by:
- 期刊论文
- Issue:
- 2018.3
- Page Number:
- 56-59
- Translation or Not:
- no
- Date of Publication:
- 2018-03-10
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